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Wiener Moderne
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- Alle -
1.1. Historische Literatur
1.2. Forschungsliteratur seit 1945
2.1. »Wien um 1900«
2.2. "Rotes Wien"
3.1. Schule allgemein
3.2. Wiener Schulreform
4.1. Wissenschaft allgemein, Hochschulpolitik und universitäre Disziplinen
4.2. Universitätsreform und Reaktionen
4.3. Wissenschaftliche Weltauffassung
4.4. Universitätsausdehnung: Volkstümliche Universitätsvorträge
5.1. "Neutrale" Volksbildung - "Wiener Richtung"
5.1.1. Historische Primärliteratur
5.1.2. Forschungsliteratur seit 1945
5.2. Arbeiterbildung
5.3. Katholische Erwachsenenbildung
5.4. Museen, Ausstellungen, anthropologische und naturwissenschaftliche Schauen
5.5. Frauenbildung
5.6. Erinnerungen, Lebensberichte und Biographien von Wissenschaftspopularisierern und Erwachsenenbildnern
5.7. Populärwissenschaftliche Primärliteratur
6.1. Presse: Zeitungen und Zeitschriften
6.2. Populärliteratur, Volks- und Arbeiterbüchereien, Bücherhallenbewegung
6.3. Radio
6.4. Kino
7.1. Allgemein herrschende Ideologien
7.2. Christlichsoziales Lager
7.3. Sozialdemokratisches Lager
7.4. Reaktionen und Positionen von Religion und Kirchen
7.5. Positionen wirtschaftlicher Interessensgruppen
8.1. Europa allgemein und im Vergleich
8.2. Mitteleuropa und der Donauraum außerhalb Österreichs
8.3. Deutschland
8.3.1. Historische Literatur
8.3.2. Forschungsliteratur seit 1945
8.4. Großbritannien/Irland
8.5. Frankreich/Belgien
8.6. Italien
8.7. USA
[ Nr. ]
[ Autor/in ]
[ Jahr ]
[ Titel ]
21
Bausteine zur neuen Schule. Vorschläge entschiedener Schulreformer
1923
22
Glöckel, Otto
Die österreichische Schulreform. Einige Feststellungen im Kampfe gegen die Schulverderber
1923
23
Trunk, Hans
Schulreform und Unterricht. Umschau und Ausblick. Vortrag
1923
24
Henry, Victor
Einheitsschule und Bildungseinheit
1923
25
Glöckel, Otto
Das Tor der Zukunft
1924
26
Zilsel, Edgar
Kant als Erzieher
1924
27
Lazarsfeld, Paul F./Wagner, Ludwig
Gemeinschaftserziehung durch Erziehergemeinschaften. Bericht über einen Beitrag der Jugendbewegung zur Sozialpädagogik
1924
28
Die Erneuerung des österreichischen Erziehungs- und Schulwesens
1924
29
Schulreform und Bildungsziel. Die Schule der Gemeinschaft. Im Auftrag des Zentral-Instituts für Erziehung und Unterricht
1925
30
Die Wirksamkeit des Stadtschulrates für Wien. 8 Bde.
1925
Seiten
Anfang
Vorherige
21 bis 30
(85)
Nächste
Ende