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MEB 40: Messbarkeit von Bildungseffekten

10.2020 | digital

Magazin erwachsenenbildung.at

Messbarkeit von Bildungseffekten

Potenziale - Widersprüche - Schieflagen

Nr.40 | September 2020 | ISSN 1993-6818

Kurzzusammenfassung

Erwachsenenbildung gilt als wesentlich für eine positive Veränderung der individuellen und gesellschaftlichen Lebensbedingungen. Doch inwieweit sind Effekte von Bildung messbar und welche Erwartungen und Befürchtungen sind damit verknüpft?

 

 

 

 

 

 

 

online:

https://erwachsenenbildung.at/magazin/ausgabe-40/?fbclid=IwAR0O4PhTb-1bWXlh4RFkLU4S5h3g3hu8OOv5B9vdHuicr-kRuNSr-7rC6qI