Internationale Salzburger Gespräche für Leiter in der Erwachsenenbildung. Eine Dokumentation anlässlich der 30. Rifer Gespräche. Teile I-III 1958-1985.

In den vorliegenden Publikationen I-III liegt eine Zusammenstellung der Berichte zu den Internationalen Salzburger Gesprächen für Leiter*innen in der Erwachsenenbildung aus der Österreichischen Volkshochschule vor. Zusammengestellt von Walter Göring anlässlich 30. Rifer Gespräche.

Sprachen hauptsächlich deutsch, Teile englisch und französisch.

These publications I-III are a compilation of the reports on the International Salzburg Talks for Adult Education Leaders from the Austrian Adult Education Centre. Compiled by Walter Göring on the occasion of the 30th Rifer Talks.
Languages: mainly German, parts in English and French.

Les présentes publications I-III sont une compilation des rapports sur les Entretiens internationaux de Salzbourg pour les responsables* de l'éducation des adultes de l'Université populaire autrichienne. Compilé par Walter Göring à l'occasion des 30e Entretiens de Rif.
Langues : principalement allemand, parties en anglais et en français.

Teil 1 | 1958-1966 : INHALTE

1. Salzburger Gespräch 1958:
Seite 17 - 36

Philosophie der Erwachsenenbildung
Erziehung zum staatsbürgerlichen Verhalten
Erwachsenenbildung in der Großstadt und der Armee

2. Salzburger Gespräch 1959:
Seite 37 - 61

Die Volkshochschule und ihre Besucher
Politische Bildung an der Volkshochschule
Erwachsenenbildung im Dienste der Völkerverständigung
Universität und Erwachsenenbildung
Sonderformen der Erwachsenenbildung

3. Salzburger Gespräch 1960:
Seite 62 - 89
Ideen und Inhalte
Institutionen und Organisationen
Die Teilnehmer
Methodische Fragen
Forschung und Ausbildung
Schlußaussprache

4. Salzburger Gespräch 1961:
Seite 90 - 119

Weckung des Interesses für internationale Fragen
Arbeiter, Unternehmer und Erwachsenenbildung
Freizeitinteressen, Freizeitbestätigungen und Erwachsenen-
bildung
Das Buch im Dienste der Erwachsenenbildung
Rundfunk und Fernsehen im Dienste der Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung unter besonderen Bedingungen, vor allem
in ländlichen Gebieten

5. Salzburger Gespräch 1962:
Seite 120 - 148

Die Philosophie in der Erwachsenenbildung
Politische Bildung und Zeitgeschichte
Konsumentenerziehung als Aufgabe der Erwachsenenbildung
Berufsbildung und Allgemeinbildung
Auswahl und Ausbildung der Erwachsenenbildner
Les Universtités Populaires soviétiques
Methoden der Programmbildung
Schlußbesprechung

6. Salzburger Gespräch 1963:
Seite 149 - 178

Motive für und Gründe gegen den Besuch von Abendkursen
Technik und Erwachsenenbildung
Theater und Musik in der Volksbildung
Film, Fernsehen und Rundfunk
Völkerverständigung durch Erwachsenenbildung

7. Salzburger Gespräch 1964:
Seite 179 - 213

Gesetzliche Regelungen der Erwachsenenbildung -
Tatsachen und Probleme
Die Erwachsenenbildung und die großen sozialen Kräfte und Mächte
Erwachsenenbildung gegen Apathie und Vorurteile
Mechanisierung und Automation - ihre Folgen für die Erwachsenen-
bildung
Schlußbewertung und weitere Planung

8. Salzburger Gespräch 1965:
Seite 214 - 255

Erwachsenenbildung und Schule
Lehrstoffprobleme der Erwachsenenbildung
Berufsausbildung und Allgemeinbildung
Fähigkeiten und Haltungen
Erwachsenenbildung in der Entwicklungshilfe

9. Salzburger Gespräch 1966:
Seite 256-293

Freizeit und Bildung
Erziehung zum Verständnis der Literatur
Erwachsenenbildung und Fernsehen
Der programmierte Unterricht in der Erwachsenenbildung
Zusätzliche schriftliche Beiträge
Abschlußbesprechung und Bewertung

Teil II: 1967 -1976 INHALTE

10. Salzburger Gespräch 1967:
Seite 294-328

Die "Erwachsenenbildung" als Teilgebiet der Bildungsbe-
mühungen um die Erwachsenen
Die Erwachsenenbildung im offiziellen Bildungssystem
Die allgemeine und offene Erwachsenenbildung und die Schulung
für und in Gruppen
Erwachsenenbildung und’ außerschulische Jugendtätigkeiten
Die Frauen in der Erwachsenenbildung .
Beitrag
Schlußdiskussion

11. Salzburger Gespräch 1968:
Seite 329-350

Die Teilnehmer - Subjekte und Objekte der Erwachsenenbildung
Die freiwilligen Mitarbeiter - die Mehrheit
Die hauptamtlichen Mitarbeiter - Wunsch und Notwendigkeit
Die Ausbildung der Erwachsenenbildner - Bedingung für den
Erfolg
Gesellschaftliche Kräfte - für und gegen die Erwachsenenbildung
Arbeitsgruppen
Abschlußbesprechung

12. Salzburger Gespräch 1969:
Seite 351-377

Unsere Kenntnisse von der Zukunft und ihre Folgen für die
Erwachsenenbildung
Der Fortschritt der Wissenschaften und der Technik
Änderungen der Gesellschaft und der Menschen
Kurzfristige und langfristige Planung der Erwachsenenbildung
Die "Explosion" der Erwachsenenbildung
Arbeitsgruppen
Schlußbewertung

13. Salzburger Gespräch 1970:
Seite 378-404

Permanente Bildung (education permanente) - eine Idee oder ein System?
Die Stellung der Erwachsenenbildung in einem System der
permanenten Bildung
Erwachsenenbildung und die anderen Teile der permanenten
Bildung
Besondere Aufgaben der Erwachsenenbildung in der permanenten
Bildung
Gesellschaft und permanente Bildung
Schlußbesprechung

14. Salzburger Gespräch 1971:
Seite 405-429

Allgemeine Bildungsforderungen unserer Zeit
Motivationen für und gegen die freiwillige Erwachsenenbildung
Benachteiligte und arbeitsstehende Teile der Bevölkerung
Maßnahmen der Erwachsenenbildung zur Gewinnung neuer Teilnehmer
Neue Möglichkeiten der Erwachsenenbildung
Freiwilligkeit und staatliche Initiative
Ausbildung der Erwachsenenbildner
Schlußbesprechung

15. Salzburger Gespräch 1972:
Seite 430-446

Idealvorstellungen der einzelnen Einrichtungen der Erwachsenen-
bildung
Gegensätzliche Vorstellungen verschiedener Einrichtungen
der Erwachsenenbildung
Gesetzliche Formulierungen der Ziele der Erwachsenenbildung im
allgemeinen und einzelner Institutionen
Die öffentliche Meinung über die Erwachsenenbildung und
ihre Einrichtungen
Maßnahmen der Erwachsenenbildung und ihrer Einrichtungen
zur Verbesserung ihrer Stellung

16. Salzburger Gespräch 1973:
Seite 447-471

Die Planung der Erwachsenenbildung im Rahmen der Bildungs-
planung und der allgemeinen gesellschaftlichen Planung eines
Staates
Anerkennung von Zeugnissen und Qualifikaticnen der Erwachsenen-
bildung
Freistellung von der Arbeit für die Weiterbildung
Die Bedeutung eindeutiger und vergleichbarer Daten über die
Erwachsenenbildung I
Die Massenmedien im Rahmen der Erwachsenenbildung
Gruppenberichte

17. Salzburger Gespräch 1974:
Seite 472-489

Neue und alte Lehrmittel in der EB
Neue Lehrmaschinen und "Lehrprogramme",
Funk und Fernsehen und die EB
Funk und Fernsehen und die EB (Fortsetzung)
Aus- und Fortbildung der Erwachsenenbildner
Abschluß-Sitzung

18. Salzburger Gespräch 1975:
Seite 447-471

Persönlichkeitsentfaltung in der EB
Persönlichkeitsentfaltung in der EB (Fortsetzung)
Die Erwachsenenbildung und die älteren Menschen
Wie sprechen wir neue Schichten an?
Überblick über die europäische Erwachsenenbildung
Abschluß-Sitzung

19. Salzburger Gespräch 1976:
Seite 507-519

Elternbildung
Sprachbarrieren
Bildungsurlaub
Abschlußsitzung

Teil  III 1977-85 INHALTE

20. Salzburger Gespräch 1977:
Seite 520 - 530

Stellung des Fremdsprachenunterrichts in der EB (VHS)
Internationale Resolutionen und ihre Auswirkungen auf die EB
verschiedener Länder
Die Position der Naturwissenschaften in der EB
Medienverbund-Programme
Abschlußsitzung

21. Salzburger Gespräch 1978:
Seite 531 - 574

Der ältere Mensch in der Erwachsenenbildung
Der ältere Mensch in der Erwachsenenbildung (Fortsetzung)
Medienverbund
Aspekte der Bildungsökonomie

22. Salzburger Gespräch 1979:
Seite 548 - 570

Verbindung von Theorie und Praxis
EB-Planung für eine Region/Osttirol
Problem der Dezentralisation
Teacher Training
Community-Learning-Center
Zusammenarbeitsplan zwischen Norwegen und Ungarn
Blinde und geistig Behinderte - Bildungsexperimente mit
behinderten Personen
VHS für Hörbehinderte
Berufliche Rehabilitation Erwachsener - Probleme und Erfolge
Formen und Möglichkeiten der Kulturarbeit in der EB
Schulreform in Ungarn
TWP (der Anteil der Gesellschaft für allgemeines Wissen an der Bildung der Erwachsenen in Polen)
Die Zukunft der höheren bzw. universitären EB
ER in Frankreich (kulturelle Aufgaben) Die Rolle von EB und Kunst für die Gesellschaft
Gruppenberichte

23. Salzburger Gespräch 1980:
Seite 571 - 588
 
Die Situation der Frau im Bildungswesen
"Die Frau" als Zielgruppe für die EB
Organisierte Frauengruppen als Beispiel emanzipatorischer EB
Emanzipation der Frau und Partnerschaft  - Bildungsziel für Mann und Frau
Aufgaben und wünschenswerte Dienstleistungen des European Bureau of Adult Education

24. Salzburger Gespräch 1981:
Seite 589 - 596

Berufspädagogische Aufgabe der EB
Bildungsurlaub
Der Kibbuz als Arbeits- und Lerngemeinschaft
Ein sozialer Erneuerungsprozeß
Frauen im Arbeitsprozeß
Arbeit mit langfristig Arbeitslosen und Behinderten
Erfordernisse in der technologischen Entwicklung und die EB in Ungarn
Peuple et culture cooperative
Seminarkritik - Schlußdiskussion - Vorschläge

Würdigung 1982 - 25 Jahre
Seite 597 - 604
25 Jahre "Salzburger Gespräche"
Salzburger Gespräche für Leiter in der Erwachsenen-bildung - Ein langer Blick zurück

25. Salzburger Gespräch 1982:
Seite 605 - 521

Der ältere Teilnehmer in der EB (I) (II)(III)
Vorbereitungskurse für die Pensionierung
Die Rolle der Alten in der EB
Bildungsarbeit mit Älteren - Probleme der Kursleiterausbildung
Die älteren Frauen in der EB

26. Salzburger Gespräch 1983:
Seite 622-636
Kultur und Kulturmanagement
Kulturmanagement und EB
EB in Bulgarien
Kreativität im Kursgeschehen
EB als Weg zum Aufbau einer neuen Gesellschaft

27. Salzburger Gespräch 1984:
Seite 637 - 657

Zum Berufsbild des Erwachsenenbildners
Grundfragen der Berufsbildung
Mitarbeiterqualifikation
Themenbereiche der Mitarbeiterbitdung
Verbandsberichte

28. Salzburger Gespräch 1985:
Seite 658 - 689

Veränderte Gesellschaft - unveränderliche EB?
Zur Zukunft der EB
Die Situation der Volkshochschulen
Änderungen in Gesellschaft und Arbeitswelt - Aufgaben der EB
Bildungsstrategien und Modelle
150 Stunden - ein italienisches Modell
Bildungsurlaub in Niedersachsen
Bildungsurlaubsforderung in Großbritannien
Bildungsurlaub in Frankreich
Technologie in der gesellschaftlichen Entwicklung -
dänische EB
Möglichkeiten und Erfahrungen internationaler Kooperation
EB in Frankreich
Die Gesellschaft "GEORGI KIRKOW" - Bulgarien
EB in der VR China
Gesellschaft zur Verbreitung wissenschaftlicher Kenntnisse - Ungarn
Aufgaben und Ziele der EB in der VR Polen

Bild: Herbert Grau, Gründer der Salzburger Gespräche

Bild: Haus Rif / Haus Rief (unterschiedliche Schreibweisen)

Bildrechte VÖV

Leiter*innen seit 1958: Grau Herbert / Stadler Karl R. / Speiser Wolfgang / Arnold Karl / Knittler-Lux Ursula / Foltinek Karl / Leichtenmüller Erich / Presker Ewald / Hummer Hubert  / Wirth Peter / Vater Stefan