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Wiener Moderne
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- Alle -
1.1. Historische Literatur
1.2. Forschungsliteratur seit 1945
2.1. »Wien um 1900«
2.2. "Rotes Wien"
3.1. Schule allgemein
3.2. Wiener Schulreform
4.1. Wissenschaft allgemein, Hochschulpolitik und universitäre Disziplinen
4.2. Universitätsreform und Reaktionen
4.3. Wissenschaftliche Weltauffassung
4.4. Universitätsausdehnung: Volkstümliche Universitätsvorträge
5.1. "Neutrale" Volksbildung - "Wiener Richtung"
5.1.1. Historische Primärliteratur
5.1.2. Forschungsliteratur seit 1945
5.2. Arbeiterbildung
5.3. Katholische Erwachsenenbildung
5.4. Museen, Ausstellungen, anthropologische und naturwissenschaftliche Schauen
5.5. Frauenbildung
5.6. Erinnerungen, Lebensberichte und Biographien von Wissenschaftspopularisierern und Erwachsenenbildnern
5.7. Populärwissenschaftliche Primärliteratur
6.1. Presse: Zeitungen und Zeitschriften
6.2. Populärliteratur, Volks- und Arbeiterbüchereien, Bücherhallenbewegung
6.3. Radio
6.4. Kino
7.1. Allgemein herrschende Ideologien
7.2. Christlichsoziales Lager
7.3. Sozialdemokratisches Lager
7.4. Reaktionen und Positionen von Religion und Kirchen
7.5. Positionen wirtschaftlicher Interessensgruppen
8.1. Europa allgemein und im Vergleich
8.2. Mitteleuropa und der Donauraum außerhalb Österreichs
8.3. Deutschland
8.3.1. Historische Literatur
8.3.2. Forschungsliteratur seit 1945
8.4. Großbritannien/Irland
8.5. Frankreich/Belgien
8.6. Italien
8.7. USA
[ Nr. ]
[ Autor/in ]
[ Jahr ]
[ Titel ]
281
Weyer, Stefan
Bewahren und Erneuern. Geschichte der Katholischen Erwachsenenbildung im Saarland. Hg. von der Katholischen Erwachsenenbildung Saarland
1998
282
Wissenschaft als kulturelle Praxis, 1750-1900
1999
283
Schwarz, Angela
Der Schlüssel zu modernen WeltWissenschaftspopularisierung in Großbritannien und Deutschland im Übergang zur Moderne (1870-1914)
1999
284
Brecht, Christine/Orland, Barbara
Populäres Wissen
1999
285
Oliver, Hochadel
Öffentliche Wissenschaft. Elektrizität in der deutschen Aufklärung
2003
286
Schütz, Friedrich
„Volksvorlesungen“ und „Volksbildung“
287
Kaim, Anton Maria
Lesegesellschaften und Arbeiterbildung
288
Kaim/Müller/Schütz/Wiedenroth
150 Jahre Volksbildung in Mainz,
289
Werner, C. A.
Die psychologischen und soziologischen Voraussetzungen der Erwachsenenbildung. Materialien zur Geschichte der deutschen Erwachsenenbildung
290
Blätter der Volkshochschule Thüringen. März 1919 bis 1933. 2. Bde.
Seiten
Anfang
Vorherige
281 bis 290
(290)
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Ende