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Wiener Moderne
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- Alle -
1.1. Historische Literatur
1.2. Forschungsliteratur seit 1945
2.1. »Wien um 1900«
2.2. "Rotes Wien"
3.1. Schule allgemein
3.2. Wiener Schulreform
4.1. Wissenschaft allgemein, Hochschulpolitik und universitäre Disziplinen
4.2. Universitätsreform und Reaktionen
4.3. Wissenschaftliche Weltauffassung
4.4. Universitätsausdehnung: Volkstümliche Universitätsvorträge
5.1. "Neutrale" Volksbildung - "Wiener Richtung"
5.1.1. Historische Primärliteratur
5.1.2. Forschungsliteratur seit 1945
5.2. Arbeiterbildung
5.3. Katholische Erwachsenenbildung
5.4. Museen, Ausstellungen, anthropologische und naturwissenschaftliche Schauen
5.5. Frauenbildung
5.6. Erinnerungen, Lebensberichte und Biographien von Wissenschaftspopularisierern und Erwachsenenbildnern
5.7. Populärwissenschaftliche Primärliteratur
6.1. Presse: Zeitungen und Zeitschriften
6.2. Populärliteratur, Volks- und Arbeiterbüchereien, Bücherhallenbewegung
6.3. Radio
6.4. Kino
7.1. Allgemein herrschende Ideologien
7.2. Christlichsoziales Lager
7.3. Sozialdemokratisches Lager
7.4. Reaktionen und Positionen von Religion und Kirchen
7.5. Positionen wirtschaftlicher Interessensgruppen
8.1. Europa allgemein und im Vergleich
8.2. Mitteleuropa und der Donauraum außerhalb Österreichs
8.3. Deutschland
8.3.1. Historische Literatur
8.3.2. Forschungsliteratur seit 1945
8.4. Großbritannien/Irland
8.5. Frankreich/Belgien
8.6. Italien
8.7. USA
[ Nr. ]
[ Autor/in ]
[ Jahr ]
[ Titel ]
121
Reid-Smith, Edward
Parliament and popular culture in the early nineteenth century. Some strands in the history of libraries and adult education
1969
122
Lowe, J.
Adult Education in England and Wales. A Critical Survey
1970
123
Stephens, Michael D./Roderick, Gordon W.
Science training for the Nineteenth Century English Amateur: The Penzance National History and Antiquarian Society
1971
124
Dornseifer, M.
Die englische Residental Settlement-Bewegung und ihre Bedeutung in der Gegenwart
1971
125
Knight, David M.
Natural science books in English, 1600-1900
1972
126
Jepson, N. A.
The Beginnings of English University Adult Education: Policy and problems
1973
127
Künzel, Klaus
Universitätsausdehnung in England
1974
128
Shapin, Steven/Thackray, Arnold
Prosopography as a research tool in the history of science: The British Scientific Community 1700-1900
1974
129
Wiltshire, Harold C.
The international contribution of British Adult Education
1974
130
Berman, Morris
„Hegemony“ and the Amateur Tradition in British Science
1975
Seiten
Anfang
Vorherige
121 bis 130
(174)
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Ende