Literatur Zeitschriftenartikel

Analyse, Kritik und Gedächtnis. EB-Forschung – ohne Archiv? Kritische Anmerkungen zum Verhältnis von Zeitgeschichte und Erwachsenenbildung

Titelvollanzeige

Autor/in:

Stifter, Christian
Titel: Analyse, Kritik und Gedächtnis. EB-Forschung – ohne Archiv? Kritische Anmerkungen zum Verhältnis von Zeitgeschichte und Erwachsenenbildung
Zeitschrift:
Erwachsenenbildung in Österreich. Fachzeitschrift für Mitarbeiter in der Erwachsenenbildung
Jahrgang: 45
Jahr: 1994
Heftnr.: 3
Seiten: 14-18
Sachdeskriptor: Geschichte / Volksbildung / Forschung
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