Literatur Zeitschriftenartikel

Critical Diversity Literacy through Arts & Further Education. Konturen und Grundzüge neuer Formen der Begegnung mit dem Fremden und dem Eigenen

Titelvollanzeige

Autor/in:

Klingovsky, Ulla /Pfründer, Georges

Titel: Critical Diversity Literacy through Arts & Further Education. Konturen und Grundzüge neuer Formen der Begegnung mit dem Fremden und dem Eigenen
Zeitschrift:
Hessische Blätter für Volksbildung. Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
Jahrgang: 67
Jahr: 2017
Heftnr.: 4
Seiten: 367–375
Sachdeskriptor: Bildungstheorie / Interkulturalität
Personendeskriptor: Steyn Melissa
Ortsdeskriptor: Johannesburg
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