„Die Kaffeekanne hab ich dringelassen, obwohl er sie nicht mochte“ – Nachdenken über Lernwiderstände als Signal für eigenständige Aneignung von Kursangeboten durch die Lernenden

Titelvollanzeige

Autor/in:

Bastian, Hannelore

Titel: „Die Kaffeekanne hab ich dringelassen, obwohl er sie nicht mochte“ – Nachdenken über Lernwiderstände als Signal für eigenständige Aneignung von Kursangeboten durch die Lernenden
Zeitschrift:
Jahrgang: 14
Jahr: 1991
Heftnr.: 28
Seiten: 33-44
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