Editorial zum Schwerpunktheft „Numeracy – eine unterschätzte Domäne der Grundbildung?“
Titelvollanzeige
| Autor/in: | Grotlüschen, Anke /Gonon, Philip |
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| Titel: | Editorial zum Schwerpunktheft „Numeracy – eine unterschätzte Domäne der Grundbildung?“ |
| Zeitschrift: | |
| Jahrgang: | 42 |
| Jahr: | 2019 |
| Heftnr.: | 3 |
| Seiten: | 315–318 |
| Sachdeskriptor: | Mathematik |
| Link: | https://link.springer.com/article/10.1007/s40955-019-00150-2 |