Literatur Zeitschriftenartikel

Eine kritische Annäherung an „Rethinking Education“ und die Notwendigkeit Fertigkeiten zur Bürger/innenbeteiligung zu entwickeln

Titelvollanzeige

Autor/in:

Ross, Alistair

Titel: Eine kritische Annäherung an „Rethinking Education“ und die Notwendigkeit Fertigkeiten zur Bürger/innenbeteiligung zu entwickeln
Zeitschrift:
Die Österreichische Volkshochschule. Magazin für Erwachsenenbildung
Jahrgang: 64
Jahr: 2013
Heftnr.: 248
Seiten: 10–14
Sachdeskriptor: Demokratie
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