Organisationale Kontextunterschiede von Weiterbildungseinrichtungen und ihre wahrgenommene Wirkung auf die Weiterbildungspraxis. Eine explorative Analyse am Beispiel des Zweiten Bildungswegs

Titelvollanzeige

Autor/in:

Harney, Klaus /Herbrechter, Dörthe /Koch, Sascha

Titel: Organisationale Kontextunterschiede von Weiterbildungseinrichtungen und ihre wahrgenommene Wirkung auf die Weiterbildungspraxis. Eine explorative Analyse am Beispiel des Zweiten Bildungswegs
Zeitschrift:
Jahrgang: 56
Jahr: 2006
Heftnr.: 3
Seiten: 215–224
Sachdeskriptor: Weiterbildung
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