Quintessenzen aus der wissenschaftlichen Begleitung von Lernenden Regionen

Titelvollanzeige

Autor/in:

Gnahs, Dieter

Titel: Quintessenzen aus der wissenschaftlichen Begleitung von Lernenden Regionen
Zeitschrift:
Jahrgang: 25
Jahr: 2002
Heftnr.: 50
Seiten: 39-43
Link: http://www.report-online.net/recherche/einzelhefte_inhalt.asp?id=487
Abstract:

In Form eines Erfahrungsberichts werden Problemfelder des Programms Lernende Regionen ausgehend von Einzelprojekten benannt. Ausser den Problemen in den Einzelprojekten, wie z. B. fehlende langfristige Verankerung; fehlende finanzielle Absicherung; Doppelarbeit, gibt es danach auch Probleme in der Kommunikation zwischen dem Projektträger und den lernenden Regionen.

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