Thesen zur politischen Erwachsenenbildung

Titelvollanzeige

Autor/in:

Zeuner, Christine

Titel: Thesen zur politischen Erwachsenenbildung
Zeitschrift:
Jahrgang: 26
Jahr: 2003
Heftnr.: 1
Seiten: 71-73
Link: http://www.report-online.net/recherche/einzelhefte_inhalt.asp?id=495
Abstract:

In drei Thesen werden Aufgabenstellungen und Kritikpunkte der aktuellen politischen Erwachsenenbildung in Deutschland vorgestellt. Zugespitzt sind sie auf die Fragestellungen: Marginalität oder Relevanz; Integration oder Autonomie und Normativität oder Beliebigkeit.

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