Zur Rolle des pädagogischen Personals beim Systemumbau zu lebenslangem Lernen. Empirische Ergebnisse aus zwei Studien

Titelvollanzeige

Autor/in:

Grotlüschen, Anke /Rippien, Horst

Titel: Zur Rolle des pädagogischen Personals beim Systemumbau zu lebenslangem Lernen. Empirische Ergebnisse aus zwei Studien
Zeitschrift:
Jahrgang: 57
Jahr: 2007
Heftnr.: 1
Seiten: 41–50
Sachdeskriptor: Selbstgesteuertes Lernen / Kursleiter
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