Literatur Zeitschriftenartikel

Wann und wie kam der „Stress“ in die deutschen Volkshochschulprogramme? Eine Programmanalyse von 1947 bis 1987

Titelvollanzeige

Autor/in:

Käpplinger, Bernd /Falkenstern, Anastasia

Titel: Wann und wie kam der „Stress“ in die deutschen Volkshochschulprogramme? Eine Programmanalyse von 1947 bis 1987
Zeitschrift:
Spurensuche. Zeitschrift für Geschichte der Erwachsenenbildung und Wissenschaftspopularisierung
Jahrgang: 27
Jahr: 2018
Seiten: 155–167
Sachdeskriptor: Bildungsangebot / Gesundheit
Personendeskriptor: Lindemann Hannes / Meves Christa / Selye Hans
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