Literatur Zeitschriftenartikel

Der NQR als inklusives Instrument der Bildung? Chancen auf mehr Transparenz und Gerechtigkeit im österreichischen Bildungssystem durch das Sichtbarmachen von auf nicht-klassischen Bildungspfaden erworbenen Kompetenzen

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Autor/in:

Bock, Marion

Titel: Der NQR als inklusives Instrument der Bildung? Chancen auf mehr Transparenz und Gerechtigkeit im österreichischen Bildungssystem durch das Sichtbarmachen von auf nicht-klassischen Bildungspfaden erworbenen Kompetenzen
Zeitschrift:
Die Österreichische Volkshochschule. Magazin für Erwachsenenbildung
Jahrgang: 64
Jahr: 2012
Heftnr.: 245
Seiten: 23–25
Sachdeskriptor: Universität / Bildungsinitiative
Ortsdeskriptor: Klagenfurt
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