Pädagogische Realanalysen durch Perspektivverschränkungen. Ein Beitrag zur Lehr- und Lernforschung in Erwachsenenbildungseinrichtungen

Titelvollanzeige

Autor/in:

Gieseke, Wiltrud

Titel: Pädagogische Realanalysen durch Perspektivverschränkungen. Ein Beitrag zur Lehr- und Lernforschung in Erwachsenenbildungseinrichtungen
Zeitschrift:
Jahrgang: 42
Jahr: 1992
Heftnr.: 1
Seiten: 10–16
Sachdeskriptor: Bildungsforschung / Teilnahme / Frauenbildung
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