Quantitatives Wachstum wichtiger als Ausgewogenheit des Programms

Titelvollanzeige

Autor/in:

Hicken, Bernhard

Titel: Quantitatives Wachstum wichtiger als Ausgewogenheit des Programms
Zeitschrift:
Jahrgang: 28
Jahr: 1976
Heftnr.: 4
Seiten: 154-156
Sachdeskriptor: Bildungsmarketing / Bildungsplanung
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