Zur Überbetonung des Virtuellen. Online-Lernen erfordert Selbststeuerung

Titelvollanzeige

Autor/in:

Apel, Heino

Titel: Zur Überbetonung des Virtuellen. Online-Lernen erfordert Selbststeuerung
Zeitschrift:
Jahrgang: 8
Jahr: 2001
Heftnr.: 4
Seiten: 43
Abstract:

Woran liegt es, dass Online-Lernen bislang noch auf wenig Akzeptanz stößt? Apel zeigt an Beispielen, dass Online-Lernen vor allem größere Anforderungen an Selbststeuerung und Lerner-Aktivität stellt.

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