Literatur Zeitschriftenartikel

Interkulturelle Öffnung. Chancen und Grenzen eines Schlüsselprozesses für die Weiterbildung

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Autor/in:

Stoffels, Michaela

Titel: Interkulturelle Öffnung. Chancen und Grenzen eines Schlüsselprozesses für die Weiterbildung
Zeitschrift:
DIE. Zeitschrift für Erwachsenenbildung
Jahrgang: 22
Jahr: 2015
Heftnr.: 2
Seiten: 43–44
Sachdeskriptor: Bildungsangebot / Migration
Abstract:

Will man die Interkulturelle Öffnung als Schlüsselprozess zur Verbesserung von Teilhabechancen an Weiterbildung für Menschen mit Migrationshintergrund fördern, so sind insbesondere deren aktuelle Chancen und Grenzen zu betrachten. Einige grundsätzliche Argumente hierzu werden in diesem Beitrag zur Diskussion gestellt.
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