Literatur Zeitschriftenartikel

»Im Geiste jugendlich« – Potenziale des Generationendialogs im Kontext der »Schule von Jung und Alt«

Titelvollanzeige

Autor/in:

Ehret, Sonja

Titel: »Im Geiste jugendlich« – Potenziale des Generationendialogs im Kontext der »Schule von Jung und Alt«
Zeitschrift:
DIE. Zeitschrift für Erwachsenenbildung
Jahrgang: 24
Jahr: 2017
Heftnr.: 4
Seiten: 33–36
Sachdeskriptor: Altenbildung / Jugendliche
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