Literatur Zeitschriftenartikel

Bedeutung und Nutzen der Vergleichenden Erwachsenenbildungsforschung im Rahmen akademischer Ausbildungsgänge

Titelvollanzeige

Autor/in:

Knoll, Joachim H.
Titel: Bedeutung und Nutzen der Vergleichenden Erwachsenenbildungsforschung im Rahmen akademischer Ausbildungsgänge
Zeitschrift:
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Jahrgang: 11
Jahr: 1978
Heftnr.: 2
Seiten: 37-47
Sachdeskriptor: Universität / Weiterbildung / Bildungsforschung
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