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Bedeutung und Nutzen der Vergleichenden Erwachsenenbildungsforschung im Rahmen akademischer Ausbildungsgänge

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Author/Authoress:

Knoll, Joachim H.
Title: Bedeutung und Nutzen der Vergleichenden Erwachsenenbildungsforschung im Rahmen akademischer Ausbildungsgänge
Journal:
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Volume: 11
Year: 1978
Issue No.: 2
Pages: 37-47
Subject descriptor: Universität / Weiterbildung / Bildungsforschung
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