Läßt sich Geschichte akustisch nachvollziehen? Die Bedeutung der Schallplatte für die Erwachsenenbildung

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Titel: Läßt sich Geschichte akustisch nachvollziehen? Die Bedeutung der Schallplatte für die Erwachsenenbildung
Zeitschrift:
Jahrgang: 12
Jahr: 1962
Heftnr.: 3
Seiten: 204–206
Sachdeskriptor: Medienpädagogik
Personendeskriptor: Balser Frolinde / Siebecke Horst
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