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Läßt sich Geschichte akustisch nachvollziehen? Die Bedeutung der Schallplatte für die Erwachsenenbildung

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Title: Läßt sich Geschichte akustisch nachvollziehen? Die Bedeutung der Schallplatte für die Erwachsenenbildung
Journal:
Hessische Blätter für Volksbildung. Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
Volume: 12
Year: 1962
Issue No.: 3
Pages: 204–206
Subject descriptor: Medienpädagogik
Person descriptor: Balser Frolinde / Siebecke Horst
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