Literatur Zeitschriftenartikel

Theorie, Paradigma oder Klischee? Zur Rolle von Ganzheitlichkeit, Integration und Berufsbezug in der Erwachsenenbildung

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Autor/in:

Lisop, Ingrid

Titel: Theorie, Paradigma oder Klischee? Zur Rolle von Ganzheitlichkeit, Integration und Berufsbezug in der Erwachsenenbildung
Zeitschrift:
Hessische Blätter für Volksbildung. Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
Jahrgang: 41
Jahr: 1991
Heftnr.: 3
Seiten: 227–232
Sachdeskriptor: Bildungstheorie
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