Literatur Zeitschriftenartikel

Lernräume für Intrapreneurship. Eine praxistheoretische Perspektive auf Grenzziehung und Grenzbearbeitung im Spannungsfeld zwischen Arbeitsalltag und Innovationsentwicklung

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Autor/in:

Schröer, Andreas /Rosenow-Gerhard, Joy

Titel: Lernräume für Intrapreneurship. Eine praxistheoretische Perspektive auf Grenzziehung und Grenzbearbeitung im Spannungsfeld zwischen Arbeitsalltag und Innovationsentwicklung
Zeitschrift:
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung – Report / Journal for Research on Adult Education
Jahrgang: 42
Jahr: 2019
Heftnr.: 2
Seiten: 221–233
Sachdeskriptor: Forschung / Lerntheorie
Link: https://link.springer.com/article/10.1007/s40955-019-0134-z
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