Budrich Journals, Nr. 1-2018: Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung. wi(e)der streiten

Redaktionskollektiv

Editorial

Artikel

• Redaktionskollektiv: Debatten entfachen – ein Forum für kritischen Austausch eröffnen
• Hannah Rosenberg: Diszipliniert und disziplinierend? Anschlüsse an die Debatte um das Selbstverständnis der Erwachsenenbildungswissenschaft
• Christine Zeuner: Historische Erwachsenenbildungsforschung: Geprägt von Kontroversität und Ambivalenz
• Carola Iller: Orte und Formate für Debatten in der Erwachsenenbildung
• Daniela Holzer: sprechen. schweigen. ignorieren. Echokammer-Effekte, Machtmanifestationen und Schweigespiralen in Debattenunkulturen