Importierte Konflikte im Klassenzimmer? Perspektiven historisch-politischer Bildung auf ein umstrittenes Phänomen

Didaktik der Geschichte (Institut für Geschichte an der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Fakultät), Universität Wien

Wien

Arbeitsfelder und Kurzbeschreibung

keine Angabe

Zielgruppen des Projekts

keine Angabe

Beteiligte Einrichtungen

fdzgeschichte.univie.ac.at

Projektbeginn	Projektende
2022	2023

Finanzierung

keine Angabe

Art und Anzahl der im Projekt Beschäftigten

k.A.

Kontakt

Website: keine Angabe

Anmerkungen

keine Angabe

Erhebungsjahr

2022