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Bildung ohne Subjekt? Subjekt ohne Bildung? Eine qualitative Studie zum Bildungsverständnis von Erwachsenenbildner/innen

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Author/Authoress:

Bender, Walter

Title: Bildung ohne Subjekt? Subjekt ohne Bildung? Eine qualitative Studie zum Bildungsverständnis von Erwachsenenbildner/innen
Journal:
Hessische Blätter für Volksbildung. Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
Volume: 55
Year: 2005
Issue No.: 4
Pages: 337–346
Subject descriptor: Bildungstheorie
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