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Physik für alle? Oder Der „uneingeschränkte Nutzen der Naturlehre”. Zur Geschichte des „öffentlichen Physikunterrichts” in der deutschsprachigen Aufklärung

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Author/Authoress:

Hochadel, Oliver

Title: Physik für alle? Oder Der „uneingeschränkte Nutzen der Naturlehre”. Zur Geschichte des „öffentlichen Physikunterrichts” in der deutschsprachigen Aufklärung
Journal:
Spurensuche. Zeitschrift für Geschichte der Erwachsenenbildung und Wissenschaftspopularisierung
Volume: 10
Year: 1999
Issue No.: 1-4
Pages: 89–107
Subject descriptor: Naturwissenschaft / Wissenschaftsgeschichte / Physik
Person descriptor: Gyot Edme / Martin Benjamin / Schrott Kaspar
Place descriptor: Augsburg / Nürnberg
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