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Modi des Teilnehmens und Dimensionen des Wissens Zur performativen Verschränkung unterschiedlicher Formen des Lernens in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

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Author/Authoress:

Dinkelaker, Jörg

Title: Modi des Teilnehmens und Dimensionen des Wissens Zur performativen Verschränkung unterschiedlicher Formen des Lernens in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Journal:
Hessische Blätter für Volksbildung. Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
Volume: 66
Year: 2016
Issue No.: 3
Pages: 234-247
Subject descriptor: Teilnahme / Wissensvermittlung
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